Digitalität im Sportunterricht
Das Fachportal Sport richtet sich an Sportlehrerinnen und -lehrer aller Schulformen Nordrhein-Westfalens.
Im Bereich „Digitalität im Sportunterricht“ finden sich neben theoretischen und rechtlichen Grundsätzen auch praktische Hinweise zum Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht.
Grundlagen und Legitimation
Neben erläuternden Hinweisen zum lernförderlichen Mehrwert sowie einer beispielhaften Zuordnung sportspezifischer Tools zum SAMR-Modell finden Sie hier die curricularen Grundlagen zur Thematisierung digitaler Medien im Sportunterricht (der Sekundarstufe I des Gymnasiums).
Apps im Sport
Für die Gestaltung des Sportunterrichts sind mittlerweile vielfältige Apps und digitale Unterstützungsmedien entwickelt worden, die in ganz unterschiedlichen Bereichen eingesetzt werden können. Auf der verlinkten digitalen Pinnwand ist eine strukturierte Übersicht über ausgewählte Apps zusammengestellt. Die einzelnen Apps werden zudem jeweils in einem Steckbrief hinsichtlich ihrer Funktionalität eingeordnet.
Konkrete Unterrichtsbeispiele
Neben den Apps, die zum Teil ergänzend bzw. unterstützend im Sportunterricht eingesetzt werden, spielen digitale Medien in anderen Unterrichtsvorhaben eine noch zentralere Rolle, indem sie zum Gegenstand der Auseinandersetzung werden. Ausgewählte Unterrichtsvorhaben, die diese Auseinandersetzung akzentuieren, werden in dieser Rubrik entweder in Gänze oder als komplexere Unterrichtsidee dargestellt.
Rechtlicher Rahmen
Beim Umgang mit Medien – insbesondere auch mit Film- und Videoaufnahmen – müssen im Sportunterricht neben dem Urhebergesetz weitere rechtliche Vorgaben berücksichtigt werden. Unter dieser Rubrik finden Sie Erläuterungen und Beispiele, die auch konkrete Bezüge zum Sportunterricht beinhalten.
Fachportal Sport
Im Fach Sport, in dem das „Sich-Bewegen“ ein zentrales Anliegen ist, gilt dem gezielten und reflektierten Einsatz digitaler Medien besonderes Augenmerk.
Auf dem Fachportal Sport werden sowohl rechtliche als auch theoretische Grundlagen zum Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht dargestellt. Neben der praktischen Einordnung von Apps für den Sportunterricht werden konkrete Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufe I des Gymnasiums präsentiert.
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