Games im Unterricht: Life Is Strange – Unterrichtsmaterial
Es ist ein normaler Montag in der Blackwell Academy. Nach dem Fotografie-Unterricht geht die 18-jährige Maxine (Max) auf die Mädchentoilette, wo sie Zeugin eines Streits zwischen ihrem Mitschüler Nathan und einem Mädchen, Chloe, wird. Nathan bedroht Chloe mit einer Waffe.
Unterrichtsmaterial
Die vorliegende Unterrichtseinheit stellt Lehrkräften das Material aus der unten beschriebenen Machbarkeitsstudie „Digitale Spiele im Schulunterricht“ zur Verfügung. Anhand des Spiels „Life Is strange“ wird der Fokus im Englischunterricht sowohl auf den kommunikativen Aspekt als auch auf die Förderung der interkulturellen Kompetenzen gelegt.
Das Spiel selbst ist abgesehen von der ersten Episode kostenpflichtig, aber der Unterrichtsansatz lässt sich natürlich auch auf andere Spiele übertragen.
Es werden Bezüge zum Lernplan, Differenzierungsmöglichkeiten sowie didaktische und methodische Hinweise und Verlaufspläne für den Unterricht vorgestellt. Darüber hinaus gibt es Arbeitsblätter mit konkreten Schüleraufgaben in Form von Tagebucheinträgen sowie Musterlösungen. In der Bildungsmediathek finden Sie darüber hinaus weitere Einzelmaterialien zu diesem Thema und auch zu Spielen in anderen Fachkontexten.
Das Spiel Life Is Strange wird für die folgenden curricularen Lernziele und Schwerpunkte im Unterricht eingesetzt:
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Curriculare Lernziele und Schwerpunkte im Unterricht von Herrn Prof. Dr. Jan Boelmann und Frau Dr. Lisa König |
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Bezug zu den Kompetenzbereichen im Kernlehrplan Kommunikative Kompetenzen; Sprechen; Leseverstehen; Schreiben; Sprachmittlung Interkulturelle Kompetenzen; Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachliche Korrektheit; Wortschatz; Grammatik; Umgang mit Texten und Medien; selbstständiges und kooperatives Sprachenlernen Schwerpunkte
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Quelle: Herr Prof. Dr. Jan Boelmann / Frau Dr. Lisa König
Das komplette Unterrichtsmaterial finden Sie auf dem Portal der Bildungsmediathek