Handlungsleitfaden zum Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen und weitere begleitende Materialien
Der Handlungsleitfaden gibt Hinweise auf wesentliche Fragen, die sich für den schulischen Alltag ergeben. Mit ihm erhalten Lehrende, Schulleitungen, Seminarausbildende und Angehörige der Schulaufsicht eine erste Information und Orientierung zu textgenerierenden KI-Anwendungen.
Mit dem „Handlungsleitfaden zum Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen“ werden die Implikationen von Textgeneratoren, die auf Künstlicher Intelligenz (KI) basieren, für den schulischen Bereich in den Blick genommen. Was genau sind textgenerierende KI-Anwendungen? Wie kann mit den neuen Möglichkeiten, die KI-Anwendungen bieten, umgegangen werden? Dürfen KI-Anwendungen im Unterricht eingesetzt werden? Welche rechtlichen Rahmenbedingungen gelten? Habe ich gegebenenfalls auch als Lehrkraft für meine eigenen Tätigkeiten einen direkten Nutzen? Kann KI zukünftig auch im Klassenraum genutzt werden und wie wird das den Unterricht verändern? Selbst wenn die Fragen zu diesem Zeitpunkt noch nicht umfassend beantwortet werden können, möchten wir Ihnen mit diesem Handlungsleitfaden als Lehrende, als Schulleitung, als Seminarausbildende und als Angehörige der Schulaufsicht eine erste Information und Orientierung zu KI-Anwendungen geben.
Im Bildungsportal werden weitere Angebote gemacht, die die Arbeit mit dem Handlungsleitfaden unterstützen sollen: Die QUA-LiS NRW stellt für den „Handlungsleitfaden zum Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen“ ein Vertiefungsangebot in Form eines frei zugänglichen Moodle-Kurses bereit. Neben zusätzlichen Informationen und Verweisen – z. B. auf unterschiedliche KI-Anwendungen – beinhaltet der Kurs zudem Unterrichtsbeispiele für verschiedene Fächer und Schulstufen.
In einem Vortrag von Frau Prof. Dr. Doris Weßels erhalten Interessierte weiterführende Informationen zum Thema – auch zu technischen Grundprinzipien und zur Funktionsweise von Sprachmodellen. Der Vortrag von Januar 2023 war Gegenstand eines Austauschs zwischen dem Schulministerium und einer Vertreterin der Wissenschaft zum Thema KI-Sprachmodelle. Frau Prof. Dr. Doris Weßels ist Professorin für Wirtschaftsinformatik an der Fachhochschule Kiel mit dem Forschungsschwerpunkt KI-Sprachmodelle. Aufgrund ihres hohen Renommees in diesem Forschungsfeld ist sie eine sehr gefragte Ansprechpartnerin für einschlägige Fragestellungen.