Künstliche Intelligenz im Unterricht (KI) – Praxisbeispiele Fremdsprachen
Wie KI-Anwendungen in den Kompetenzbereichen der modernen Fremdsprachen zur Unterrichtsplanung und Unterrichtsdurchführung eingesetzt werden, zeigt das angebotene Material.
Nach der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 haben sich generative KI-Anwendungen rasant entwickelt. Lehrende und Schulleitungen stehen aktuell vor der Situation, sich mit Chancen und Herausforderungen der Anwendungen auseinandersetzen und Folgerungen für die Schul- und v. a. die Unterrichtsentwicklung abzuleiten.
Wie KI-Anwendungen in den Kompetenzbereichen der modernen Fremdsprachen zur Unterrichtsplanung und Unterrichtsdurchführung sofort eingesetzt werden können, zeigt die fünfköpfige Arbeitsgruppe um Kyra Balkow, Björn Boos, Alexander Gropper, Anne-Kathrin Pietsch und Birgit Üffing der BR Düsseldorf mit dem hier angebotenen Material.
Zu typischen Standardsituationen werden Einsatzszenarien, Arbeitsaufträge, Prompts sowie mögliche Ergebnisse der KI-Anwendungen vorgeschlagen. Die Praxisbeispiele lassen sich auf verschiedene Fremdsprachen und Sprachniveaus übertragen.