Veranstaltungen

ChatGPT und andere KI-Anwendungen präsentieren sowohl Herausforderungen als auch Chancen für die Demokratiebildung in Schulen. Der Vortrag behandelt sowohl die Neudefinition der Ziele von überfachlicher Demokratiebildung im KI-Zeitalter als auch die Einbeziehung von Schüler:innen in die Umgestaltung von Schule und Unterricht. Dafür werden Einblicke in das ProKIS-Projekt und ein Essener Teilprojekt im Verbund PrEval präsentiert und diskutiert. Das Publikum ist zur aktiven Teilnahme eingeladen.

Das ägyptische Reich mit AR ins Klassenzimmer holen oder ein Programm entwickeln welches automatisch Sportpositionen erkennt? Lerne, wie du eine virtuelle Welt einfach programmieren und selbst in deinem Unterricht einsetzen kannst. Wir geben dir Einblicke in die vielfältigen und kreativen Anwendungsmöglichkeiten in allen Fächern. Gemeinsam mit Kolleg*innen entwickelst du ein Umsetzungsbeispiel für deine Klasse und führst diese angeleitet zur Code Week durch.

Achtung: Es handelt sich um eine Fortbildungsreihe mit drei Terminen:
11. September 2024, 14:00 - 17:00 Uhr
25. September 2024, 14:00 - 17:00 Uhr
30. Oktober 2024, 13:30 - 15:00 Uhr

Ein interaktives Märchen oder eine Geschichte über die Jahreszeiten gestalten und dabei Grundlagen des algorithmischen Denkens vermitteln? In dieser Fortbildungsreihe lernst du die Tools Scratch Jr und Scratch kennen: visuelle Programmiersprachen, mit denen der Einstieg ins Programmieren leicht gelingt. Gemeinsam mit anderen Lehrkräften entwickelst du Ideen, diese im Unterricht einzusetzen und probierst es angeleitet zur Code Week selbst in deinem Unterricht aus.

Achtung: Es handelt sich um eine Fortbildungsreihe mit drei Terminen:
12. September 2024: 14:00 - 17:00 Uhr
26. September 2024: 14:00 - 17:00 Uhr
30. Oktober 2024: 13:30 - 15:00 Uhr

Auch Videos können heutzutage so manipuliert werden, dass Menschen täuschend echt erscheinen. So genannte Deep Fakes stellen eine immer größere Herausforderung für unsere Gesellschaft dar, insbesondere wenn sie zur Verbreitung von Falschinformationen verwendet werden. Deshalb sollten junge Menschen schon heute lernen, wie sie vermeintliche Deep Fakes von echten Videos unterscheiden können. In diesem Online-Seminar stellen wir die frei verfügbaren OER-Kursmaterialien aus dem Projekt „Qapito! – Quellen kritisch beurteilen“ vor, die als Lerneinheit zum Umgang mit Deep Fakes für Jugendliche im Alter zwischen 12-17 Jahren eingesetzt werden können.

Wenn Sie Ihren Unterricht nicht nur mit Arbeitsblättern gestalten, sondern mit digitalen Lernanwendungen, interaktiven Übungen und Filmen bereichern möchten, dann sollten Sie sich unser BiMenar nicht entgehen lassen. Das BiMenar ist ein Onlineseminar der Bildungsmediathek NRW, das Sie über das vielfältige Angebot informiert.

Das BiMenar bieten wir als Onlineveranstaltung mit den Programmschwerpunkten "Basis" und "Snack" an. Entscheiden Sie selbst, welches BiMenar Sie dabei unterstützen kann, die Bildungsmediathek NRW zu nutzen und in Ihrem Unterricht einzusetzen.

Die Basisveranstaltung findet monatlich von 16:00 Uhr bis 17:00 Uhr statt und richtet sich an Personen, die noch keine oder nur wenige Erfahrungen in und mit der Bildungsmediathek NRW gesammelt haben. In dieser Veranstaltungsreihe geben wir Ihnen einen Einblick in folgende Themenbereiche:

- Registrierung, Anmeldung und Nutzungsbedingungen
- Richtig Recherchieren mithilfe der Such- und Filterfunktionen
- Erstellung von Medienlisten und Zugängen für Lernende
- Vorschläge zur aktiven Medienarbeit
- Überblick über Tools und Lernanwendungen: H5P, LeOn, divomath)

In der heutigen digitalisierten Welt spielt künstliche Intelligenz (KI) eine immer größere Rolle. Doch wie können Lehrkräfte KI sinnvoll für den Unterricht einsetzen? Diese Schulung bietet einen Einblick in die Möglichkeiten, die KI-Tools wie ChatGPT im Bildungskontext bieten. Wir erkunden, wie diese Technologien nicht nur die Unterrichtsvorbereitung und -nachbereitung erleichtern, sondern auch innovatives Lernen fördern können. Von der Generierung von Lehrmaterialien bis hin zur Unterstützung individuellen Lernens – entdecke, wie KI den Unterricht bereichern und das Engagement der Schüler*innen steigern kann. Wir betrachten auch ethische Überlegungen und Datenschutz, um einen verantwortungsvollen Umgang mit diesen Technologien zu gewährleisten.

Teilnehmende erwerben ein Verständnis für die Einsatzmöglichkeiten von KI im Bildungskontext, lernen KI-Tools praktisch anzuwenden und entwickeln ein Bewusstsein für ethische sowie datenschutzrechtliche Aspekte.

Welche Einsatzmöglichkeiten bieten KI-generierte Bilder für den Unterrricht? Über diese Frage spricht der Lehrer und Fortbildner Joscha Falck im lernen:digital Impuls.

Joscha Flack
- Lehrer an der Mittelschule Rednitzhembach
- Lehrbeauftragter an der Universität Bamberg (Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik)

Diese Veranstaltungsreihe richtet sich an Personen, die bereits an der Basisveranstaltung teilgenommen oder Praxiserfahrungen in und mit der Bildungsmediathek NRW gesammelt haben.

Unser erster Snack:
Interaktive Lerninhalte mit H5P kennenlernen - Einführung in das Erstellen interaktiver Aufgaben mit H5P

- Vorstellung bereits vorhandener interaktiver Lerninhalte in der BiMe NRW
- Erstellung eigener interaktiver Aufgaben mit H5P
- Anreicherung von Videos mit interaktiven Aufgaben
- Erstellung von H5P-Inhalten mit textgenerierender KI

Viele Schüler:innen erreichen beim Lesen nicht den international festgelegten Mindeststandard, wie zuletzt auch die IGLU-Studie zeigte. Auch in der medial geprägten Lebenswelt ist der Erwerb von Lesekompetenz für Kinder und Jugendliche eine grundlegende Voraussetzung, um am Leben in einer digitalen Gesellschaft teilzuhaben und diese aktiv mitgestalten zu können. Digitale Medien bieten lernwirksam eingesetzt viel Potenzial, um den Erwerb dieser wichtigen Basiskompetenz zu stärken. Doch wie können Lesekompetenzen von Schüler:innen mithilfe von digitalen Medien gefördert werden? Was ist beim lernwirksamen Einsatz von digitalen Tools zur Leseförderung zu beachten? Welche Kompetenzen benötigen Schüler:innen sowie Lehrkräfte dafür? Darüber diskutieren wir im Community Call am 19. September 2024 von 16:00 bis 17:00 Uhr.

Der Medienkompetenzrahmen NRW vor Ort kommt nach Bergisch Gladbach. Mit tollen Workshops und interessanten Vorträgen rund um den Medienkompetenzrahmen NRW. Es erwartet Sie ein Tag mit spannenden Vorträgen und praxisorientierten Workshops für alle Schulformen. Dazu gehören u. a. Inhalte zu folgenden Themen: Lernen in der digitalen Welt, kreative Medienproduktion im Unterricht, Cybergrooming, Fake News, Umgang mit KI und vieles mehr.