Games im Unterricht: Bridge Constructor Portal – Unterrichtsmaterial
Die Aufgabe, eine Brücke zu bauen, die der Überfahrt mehrerer Fahrzeuge standhalten muss, ist gar nicht so einfach. Das führt dazu, dass manch fantasievolles Ausprobieren nicht selten mit einem großen Klatsch ins Wasser endet.
Unterrichtsmaterial
Die vorliegende Unterrichtseinheit stellt Lehrkräften das Material aus der Machbarkeitsstudie „Digitale Spiele im Schulunterricht“ zur Verfügung. Anhand des Spiels „Bridge Constructor Portal“ sollen die Lernenden an die Kraftwirkung als zentrales Lernfeld im Fach Physik herangeführt werden und der Ausbau des Basiskonzepts Wechselwirkung sowie die Erarbeitung des Konzepts Bewegung und Richtungsänderung sollen als weitere Schwerpunkte behandelt werden.
Das Spiel selbst ist kostenpflichtig, aber der Unterrichtsansatz lässt sich natürlich auch auf andere Spiele übertragen.
Es werden Bezüge zum Lernplan, Differenzierungsmöglichkeiten sowie didaktische und methodische Hinweise und Verlaufspläne für den Unterricht vorgestellt. Darüber hinaus gibt es Arbeitsblätter mit konkreten Schüleraufgaben sowie Musterlösungen. In der Bildungsmediathek finden Sie zudem weitere Einzelmaterialien zu diesem Thema und auch zu Spielen in anderen Fachkontexten.
Das Spiel „Bridge Constructor Portal“ wird für die folgenden curricularen Lernziele und Schwerpunkte im Unterricht eingesetzt:
|
Curriculare Lernziele und Schwerpunkte im Unterricht von Herrn Prof. Dr. Jan Boelmann und Frau Dr. Lisa König |
|
Bezug zu den Kompetenzbereichen im Kernlehrplan Inhaltsfeld: Kräfte und Maschinen, hierin: Umgang mit Fachwissen; Erkenntnisgewinnung; Kommunikation; Bewertung Schwerpunkte
|
Quelle: Herr Prof. Dr. Jan Boelmann / Frau Dr. Lisa König
Das komplette Unterrichtsmaterial finden Sie auf dem Portal der Bildungsmediathek